Des défis mathématiques du cycle 1 au cycle 3 en monolingue ou bilingue!
Toutes les informations https://pedagogie67-1d.site.ac-strasbourg.fr/accueil/?p=1795
Fév 24 2022
Semaine des mathématiques
Fév 14 2022
Rubrique Guides Eduscol
Des guides de toutes les couleurs!
Retrouvez tous les guides Eduscol pour les 3 cycles dans la rubrique:
« Ressources pédagogiques » ⇒ « Programmes Version PDF » ⇒ « Guides Eduscol »
Nouveau : « La grammaire du français du CP à la 6ème »
Fév 04 2022
Accro de sciences 2021-2022
De supers défis pour encourager la curiosité des élèves, développer le goût pour les disciplines scientifiques, améliorer la maitrise des fondamentaux en sciences… Bref, apprendre en s’amusant de la maternelle au cycle 3!
Flyer Accro de sciences 2021-2022
Pour s’inscrire, disposer de ressources, remonter les résultats des démarches d’investigation…
https://pedagogie67-1d.site.ac-strasbourg.fr/accueil/?cat=11
La plaquette de présentation pour plus de renseignements : Accro-plaquette de présentation-2021_2022
Juin 09 2021
Opération « Un livre pour les vacances »: les Fables de la Fontaine
« Action emblématique de la mobilisation de notre ministère en faveur du livre et de la lecture, l’opération « Un livre pour les vacances » est reconduite cette année encore. Adaptée à l’âge et aux capacités de lecture des enfants, cette opération leur donne accès gratuitement à une oeuvre majeure du patrimoine littéraire afin d’encourager la lecture personnelle durant les vacances d’été. »
extrait de la lettre du directeur général de l’enseignement scolaire, M. Edouard Geffray, aux recteurs d’académie et directeurs académiques, le 31 mai 2021.
Le corbeau et le renard, illustré par Rebecca Dautremer
Une mine de ressources pour exploiter cet événement:
fables_pistes_pedagogiques_cm2_0-1
ressources-culturelles-la-fontaine_0-1
Août 26 2020
Une démarche pour l’EDD: Bâtisseurs de possibles
Vos élèves se posent beaucoup de questions : comment pourrait-on mieux travailler dans notre salle de classe ? Pourquoi des gens habitent-ils dans la rue ?…
La démarche pédagogique Bâtisseurs de possibles est un cadre de liberté qui va vous permettre d’accompagner vos élèves dans leurs questionnements et les aider à inventer des solutions pour la classe, l’école, le territoire ou le monde.
la démarche concrète: http://reseau.batisseursdepossibles.org/accompagnement/la-demarche-batisseurs-de-possibles/
les projets des élèves :http://reseau.batisseursdepossibles.org/accompagnement/projets-eleves-batisseurs-de-possibles-copy/
Août 26 2020
Vigie nature école
Vigie-Nature École, une façon simple d’aborder ces questions sur la biodiversité en classe et convaincre les élèves qu’ils peuvent agir !
Toutes les informations et la possibilité de s’inscrire en cliquant sur le lien.
Août 26 2020
La semaine européenne du Développement Durable du 18/09 au 8/10
Toutes les informations sur ce lien
Mar 26 2020
Restons chez nous!
C’est bientôt Pâques à Altorf!
Un journal aussi à Lipsheim où il se passe des choses étranges…!
ABECEDAIRE confiné à Hangenbieten!
Le bonhomme du mois de mars à Hangenbieten
Un journal pour partager ses réalisations et rester en lien à Altorf:
« Restons chez nous » à Lipsheim
Mar 23 2020
FRANCE 4: Cours pour l’élémentaire, collège et lycée
Sur France 4, depuis lundi 23/03, des cours dispensés par des professeurs de l’Éducation nationale et sont diffusés une partie de la journée en semaine.
- De 09H00 à 10H00, CP et CE1 pourront suivre 30 minutes de lecture et 30 minutes de maths, puis de 11H00 à 12H00 des programmes ludo-éducatifs seront diffusés pour les préscolaires et de 13H30 à 14H00 l’émission « C’est toujours pas sorcier » notamment pour les 8-12 ans.
- L’après-midi ce sera au tour des collégiens, avec à 14H00, 30 minutes de français et 30 minutes de maths puis des lycéens à 15H00 avec une heure de français, maths, histoire-géo, anglais ou philosophie.
- De 16H00 à 16H50, la chaîne propose la nouvelle émission éducative « La maison Lumni », pour les 8-12 ans, (aussi diffusée sur France 5).
- Le mardi soir fera place à des documentaires historiques pour les collégiens et lycéens tandis que le reste du temps, priorité sera donnée à une programmation ludo-éducative qui alternera des contenus à vocation scolaire, avec des programmes plus divertissants.